数学创新与实践竞赛

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  ■ 参赛须知
  竞赛仅限初中在校学生参加,评出学生优胜奖和辅导教师奖.获奖者均颁发证书.参赛答案寄(450004)郑州市顺河路11号中学生数理化(初中)杂志社赵良河收,请注明“创新竞赛”字样.本期竞赛截止日期为12月5日.获奖名单在树人网(www.shuren100.com)公布.
  ■ 竞赛试题
  题1 图①是一块瓷砖的图案,用这种瓷砖铺设地面,如果铺成一个2×2的正方形图案(如图②),其中完整的圆共有5个;如果铺成一个3×3的正方形图案(如图③),其中完整的圆共有13个;如果铺成一个4×4的正方形图案(如图④),其中完整的圆共有25个.若这样铺成一个n×n的正方形图案,则其中完整的圆共有_____个.
  题2 已知游泳圈的内直径为a cm,外直径为b cm,将2 008个这样的游泳圈一个接一个地套起来,连成一个链条.那么,这条链条拉直以后的长度是_____cm.
  题3 把两个长、宽、高分别为3 cm,2 cm,1 cm的小长方体先黏合成一个大长方体,再把它切开,分成两个大小相同的小长方体.那么最后得到的一个小长方体比最初的一个小长方体表面积最多大_____cm2.
  题4 在一次数学探究性学习活动中,某学习小组要制作一个圆锥体模型,操作规则是:在一块边长为16 cm的正方形纸片上剪出一个扇形和一个圆,使得扇形围成圆锥的侧面时,圆恰好是该圆锥的底面.请你设计出一个可行的方案,并确定圆锥的母线长及其底面圆半径.
  (山 东 吕华彬)
  
  责任编辑/冯 琦
  注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
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