【摘 要】
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近几年，为激励广大教师爱岗敬业，各地都出台了不少政策措施，但不容忽视的是，有些政策存在着歧视农村教育的现象。比如，某地高中阶段教育膨胀，高中教师数量不足，便制定文件，从乡镇初中
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近几年，为激励广大教师爱岗敬业，各地都出台了不少政策措施，但不容忽视的是，有些政策存在着歧视农村教育的现象。比如，某地高中阶段教育膨胀，高中教师数量不足，便制定文件，从乡镇初中选拔优秀教师到高中任教；再比如，某地在制定的教师考核方案中，明文规定城市教师不合格者，一律下派到农村任教。这些政策，对农村教育而言实质上是拔“优”放“差”．无疑是对农村教育的歧视。
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