如何构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式

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近年来,在新课程改革的推动下,我国教育界对教师的教学质量提出了更高的要求,同时也促进初中语文教师教学模式的改变.语文教师在教学过程中越来越重视学生自主学习能力的培养,而语文阅读是语文教学内容中极为重要的部分,语文阅读不仅能够促进学生知识视野的开拓,还能够促进学生想象力和写作能力的提高.因此,教师在语文教学过程中必须认识到语文阅读的重要性,不断改变教学模式,从而促进学生阅读素养的提升,促进学生综合素质提高.因此,探讨了新形势下初中语文阅读教学中少教多学的教学模式.
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