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基于不同的历史事实以及历史事件，许多人对历史持有不同的看法，而广大的学生群体由于年龄的差异或者是所处学习阶段的不同，对历史事件的接触或多或少，其了解程度也不尽相同，但是历史对于塑造人的性格以及价值观都具有重要的作用，学生群体应当认真的学习历史事件，了解其内涵，相应的历史课程的教学也必须紧扣核心素养内涵的基本要求来进行。