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国际汉语教学是一门语言艺术, 国际汉语教师运用汉语的韵律美、 节奏美, 使学习者感受到汉语的艺术性、 增强汉语知识的理解、 激发汉语学习的兴趣, 达到较好的教学效果, 此乃国际汉语教师语言修养之本. 国际汉语语言修养成为汉语言教师的核心, 具体表现为国际汉语教师语言的特性、 语言运用的基本要求.国际汉语教师提高语言修养的策略主要是形成个性风格, 加深内在积淀.