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动手操作是发展个体思维的有效途径,在初中数学教学中鼓励学生动手操作,可以激发学生学习数学的兴趣.同时,动手操作可以激发学生的创新意识,强化学生的实践能力.数学知识是人类在长期的动手操作过程中积累而成的,因此,培养学生的动手操作能力是数学教学中亟待加强的问题.本文围绕初中数学教学中如何引导学生开展动手操作进行阐述,旨在提高学生的数学实践能力.