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《Photoshop》课程是职业类院校“平面设计”及“计算机网络”专业的一门专业基础课。针对职业类院校面临就业的特点，为了使学习的内容与就业的岗位可以无缝链接，我把“职业角色”引入该课程教学中，提出了针对不同的职位要求教学的新模式，并对如何在《photoshop》课程中提高实践能力做了探索。
浅谈在《Photoshop》课程中如何融合职位角色
【摘 要】
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《Photoshop》课程是职业类院校“平面设计”及“计算机网络”专业的一门专业基础课。针对职业类院校面临就业的特点，为了使学习的内容与就业的岗位可以无缝链接，我把“职业角
【机 构】
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保定市高级技工学校
【出 处】
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网友世界
【发表日期】
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2014年12期
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