论文部分内容阅读
著名德育专家、北京师范大学教育学院副院长檀传宝教授在接受记者采访时谈到，以提高国民素质为宗旨，以德育为灵魂的新一轮课程改革有效地强化了德育工作中原来薄弱的品德教育，但德育工作在取得进步的同时，还存在一些问题，主要表现为：
当前中小学德育存在的问题
【摘 要】
：
著名德育专家、北京师范大学教育学院副院长檀传宝教授在接受记者采访时谈到，以提高国民素质为宗旨，以德育为灵魂的新一轮课程改革有效地强化了德育工作中原来薄弱的品德教育，但
【出 处】
：
教育情报参考
【发表日期】
：
2004年5期
其他文献
高等教育自学考试承担着社会责任和义务，扮演着复杂而又多重的社会角色，有一定的德育基础。加强德育建设，就是要根据当前社会需要和自学考生的特点，遵循思想形成的规律，利用考生单
学校是学习得以真正发生的地方，基础教育课程改革的核心思想在于重建学校文化，把学习的权力还给学生，让学生在真实的课堂生活中成长。为期一年多的课程改革究竟发生了哪些变化?
在《澳门教育制度修改建议》文本中，将免费教育向下延伸至三年幼儿教育这一建议广受各界关注。有人直接从家长承担较昂贵的高中学费的角度来考虑应否将免费教育选择向上延；有人
文人画作为中国画的一种特殊风格，是中国特定政治经济，文化传统的产物。文人画发端于六朝，其绘画理论与实践，从美学史的角度来看，也是庄子美学思想，六朝美学理论发展的自然结果。
全国文化素质教育课程体系及精品课程建设高级研讨会日前在清华大学举行。研讨会上，教育部副部长吴启迪充分肯定了开展大学生文化素质教育的必要性，并就我国高校今后开展大学生
师范院校美术教学的目的是提升中、小学美术师资队伍的审美知识结构。对于师范院校美术专业学生来说，眼界的提高和创造力的培养，更是我们教学的重点。如果说技能训练指的是一个