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<正>前一时,有的老师们为了在公开课中设置所谓的教学情境,不顾学生的兴趣,根据自己的主观愿望,片面地追求视觉效果和专家们的高分,逼迫学生做素然寡味的游戏。扁担、南瓜曾经作为游戏进入课堂,并一度成为热点,这种引趣设置要区别对待,对乡村体育教学很适合,因为用到的
“引趣法”应三思而后行
【摘 要】
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<正>前一时,有的老师们为了在公开课中设置所谓的教学情境,不顾学生的兴趣,根据自己的主观愿望,片面地追求视觉效果和专家们的高分,逼迫学生做素然寡味的游戏。扁担、南瓜曾
【机 构】
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广东省深圳市宝安中学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2012年08期
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