【摘 要】
：
高血压病属于现代医学病名，中医学文献中无高血压这一名词。但中医学大量文献对高血压及其相关疾病的临床表现、症状、体征（如脉象、舌苔）及治疗方法有着丰富的记载。《素问
论文部分内容阅读
高血压病属于现代医学病名，中医学文献中无高血压这一名词。但中医学大量文献对高血压及其相关疾病的临床表现、症状、体征（如脉象、舌苔）及治疗方法有着丰富的记载。《素问·生气通天论》中就有“阳气者，烦劳则张，精绝，辟积于夏，使人煎厥，目盲不能视，耳闭不可听……阳气者，大怒则形气绝；而血菀于上，使人薄厥”的记载，“薄厥”可归于中风之类，当时理解为劳累或者大怒引起中风，或因阴伤精绝，或因气血上逆。所以，尽管中医当时没有高血压这类概念或名词，但中医学已从阴阳、气血、脏腑、经络的平衡及变化方面对高血压有所认识
其他文献
胃脘疼痛指上腹膈下发生的疼痛，多归属现代胃部痉挛、溃疡、胃贵门及食道下段肿瘤等多种疾病范畴。对条件允许者，在采用中医中药治疗前，尽量要做纤维内镜、钡餐、B超等辅助检查，
目的：观察双黄合剂保留灌肠治疗放射性肠炎的临床疗效。方法：以双黄合剂为主,随症加减用药,保留灌肠治疗放射性肠炎32例,日1～2次。结果：治疗时间最短为15d,最长为60d。32例有效率
高考中有一句最时髦的话，就是“细节决定成败”。说的是在高考中学生要仔细审题，切不可粗心大意，否则就会错失良机导致失败。班级管理也是如此，没有仔细和耐心是做不好学生的思想工作的。 我带的是高三艺术班，这是一个特殊的群体。为了考艺术专业出去跟专业老师学习就用去了四个月(这些日子是不学习文化知识的),加上基础较差，怎样教育这些学生努力学习，争取高考成功就成为班级管理的首要任务，要完成这些任务必须细心再
新课程标准颁布之后,任务型教学(Task?鄄based Lan?鄄guage Teaching)理论逐渐引入我国的基础英语课堂教学中。根据英语新课标的要求,教师应多运用任务型的教学。那么,什么是任务型教学法?任务型教学的设计应注意什么?设计任务型教学法的步骤是什么?下面笔者就这几个问题谈谈自己的心得与体会。 一、什么是任务型教学 任务型教学是20世纪80年代兴起的一种强调“做中学”(l
目的：观察针刺配合TDP神灯照射对治疗肛肠病术后排尿障碍的临床疗效。方法：将符合纳入标准的60例患者随机分为2组，治疗组30例给予针刺中极、关元、水道、三阴交等穴位，腹部穴位针
<正> 【前言】即使是慢性腹痛也必然经历过急性腹痛时期,那么,何种病例转变为慢性腹痛。有无判断急性期转变为慢性腹痛的可能性,早期进行适当的诊断与治疗,有无预防转变为慢
体表之邪能通过发汗、疏表、解肌等手段而得以祛除，使肌体营卫调和、气血畅行的治疗方法，谓之汗法。汗法为八法之首，为历代医家所重视。早在《内经》记载：“其有邪者，渍形以为汗，其
一、耐久跑的作用耐久跑是人体在氧气供应充足的情况下长时间运动的能力，其最大特点是持续时间长，运动强度较小，能量消耗量大，运动中能源来源大部分是有氧代谢，所以有氧代谢的顺利进行，是耐力素质的基础.经常锻炼可使呼吸系统的功能得到改善和提高，表现为呼吸肌强壮有力，胸廓活动幅度增大，同时心脏收缩力加强，心脏供血能力提高，促进有氧代谢能力的发展.二、初中学生生理特点初中生正处于身体生长发育的快速增长期，心脏
<正> 【概念】臂丛损伤,主要是因交通事故,特别是年轻人发生的摩托车交通事故所致。由于头、颈、肩部及腕部逆向强拉过度牵引而引起神经损伤,根据损伤部位及程度不同可出现运
物理实验是传授科学实验知识，培养科学实验能力的教学活动，它蕴含着极其丰富的创新教育内容。但从当前物理实验教学的现状看，还存在着不少制约学生实验能力与创新能力培养的不合理因素，这主要反映在：(1)教材上只给出实验的仪器、方法、结论和分析，忽视了实验的理论背景和设计的思想过程；(2)大多数实验是验证性实验，实验方法“照本宣科”，全班学生同步整齐地按实验册上统一的操作步骤机械地完成实验；(3)整个实验过