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英语学科兼具系统、零碎、理论和实践性,这是学科本身具有的属性。教学实践中,教师要根据英语教学的特点,采用正确的施教方式。尤其在现代教学理念的渗透下,英语阅读学习形式发生了很大变化,对阅读活动展开趣味化、精准化设计规划已经成为大势所趋。文章以个性导入、多维构建、创新实践等方面为出发点,将阅读教学范畴进行延伸,充分发挥英语学科优势,开辟英语阅读教学的活水源泉。