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伴随着我国第8次课程改革的落实，小学数学教育中一直存在的问题慢慢浮现出来。突出的是不重视培养学生独立思考的能力、实行灌输式的数学教育方式。甚至有很多的一线老师对这种状况带来的危害认识不清楚，或者是存在偏差。那么，小学生在数学方面的独立自主思考水平的重要性如何？还有，应该采取什么样的方法来培养呢？下面我们对此进行了简单的分析。