【摘 要】
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小学的美术教学中，除了需要注重对学生绘画技术进行教学以外，教师还需要注重学生的审美观形成以及创造性思维的培养。审美观的形成可以使学生能够在日常生活学习当中善于发现美
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小学的美术教学中，除了需要注重对学生绘画技术进行教学以外，教师还需要注重学生的审美观形成以及创造性思维的培养。审美观的形成可以使学生能够在日常生活学习当中善于发现美并欣赏美，对美的认知提高可以使其在美术学习中的综合素质得到提升，更有助于学生进行绘画创作；而创造性的思维则能够对学生的想象力与创造力产生促进的效果，使小学生在美术教学中的学习效率得到提升，绘画创作更是如鱼得水。那么通过在小学美术教学当前的现状基础上，去探索培养小学生审美观和创造力的方法，对小学生的美术能力有着很大的促进意义。
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