把握知识的生长点 激发学生求知欲望——“用7、8、9的乘法口诀求商”磨课实践与思考

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2014年3月28日,我校举行省级课题《在小学数学学科进行转化思想教学的研究》课例展示活动,我有幸成为其中的一名执教者。我执教的课题是教育部审定2013版义务教科书二年级下册数学书第38-39页的内容。第一次的试教,我们组的全体老师认真听,听完后每个老师都为我献计献策,毫无保留地说出自己的想法,帮助我不断完善教学设计、理清教学思路。
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