摘要 在民办高校学生管理中，学生宿舍管理是一项基础性和保障性的工作，同时也反映出一所民办高校的整体管理水平。对于民办高校来说，学生宿舍管理难度很大，宿舍管理绩效的高低也直影响学校的整体办学水平的高低。探究和谐宿舍的构建营造对学生自身及学校发展有重要影响，本文从我校构建和谐宿舍的意义及构建措施两方面进行进行探讨，并针对性地提出和谐宿舍的构建路径。
　　关键词 和谐宿舍 意義 构建路径
　　中图分类号：G717 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.02.080
　　所谓“和谐”是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。是让人与群体、阶层、自然界等之间的关系处于融洽、协调、无根本利害冲突，使人与人之间的关系处于相互尊重、信任、帮助，使人与人，人与社会、自然和谐相处并良性互动的状态。民办高校提倡推动和谐校园的建设离不开和谐宿舍的营造与构建。
　　1我校和谐宿舍构建的意义
　　1.1和谐宿舍对学生素质养成的意义
　　（1）和谐宿舍有助于学生思想政治素质的养成。我们的学生，年龄均在20岁左右，该年龄段的大学生虽然已经逐步建立了自己对世界的认知，也有独立的价值判断，但非常容易受到外在环境以及身边同龄人的影响。因此，宿舍同伴之间信息传递与交流对同宿舍学生价值判断、思想信念起到很大作用。因此，和谐宿舍所营造的宿舍文化可以帮助学生树立正确的“三观”、积极的理想信念和良好的精神风貌。
　　（2）和谐宿舍有助于良好心理素质的提升。如今的在校大学生属于“95”后新一代，个性张扬，思想活跃，但心理素质普遍不高，心理健康问题凸显。通过对在校生调查，有63.1%的学生认为，宿舍环境，特别是人际关系的环境对心理素质有较大影响。营造和谐的宿舍氛围，宿舍成员把宿舍当成他们的“第二个家”，彼此之间相互关怀、相互信任、相互理解，在宿舍中找到尊重、爱、归属感、安全感，这种和谐的宿舍氛围无疑可以帮助学生建立积极的心理态势，养成良好的心理素质。
　　（3）和谐宿舍有助于学生人文科学素质的提高。学生宿舍是大学生在校生活与学习的重要场所。通过调查，我校有65.7%的学生认为，宿舍成员的学习状态和宿舍整体的学习氛围对其学习习惯的养成、人文科学素质的提高有一定影响。经调研我校的五星级良好宿舍多是“学霸宿舍”、“考研宿舍”“学风优良宿舍”。
　　1.2和谐宿舍对学校长远发展的意义
　　在高校学生管理中，学生的宿舍管理是一项基础性和保障性的工作，同时也反映出一所高校的整体管理水平。对于民办高校来说，学生宿舍管理难度很大，宿舍管理绩效的高低也直影响学校的整体办学水平的高低。提倡和谐宿舍的构建有助于提高公寓管理水平。另外，构建和谐校园离不开和谐宿舍的营造，构建和谐宿舍有助于推动我校和谐校园的建设，促进我校校本文化的建设，实现学校的长远发展。
　　2和谐宿舍的营造与构建路径
　　2.1完善一整套文明宿舍的管理制度
　　行之有效、切合实际的宿舍规章制度是构建文明宿舍的支撑与保障。通过调研与文献查阅，无论是公办院校还是民办院校，对学生宿舍的管理一般都是采用集权领导，分散式管理的体制。随着社会的不断发展，该管理体制在一定程度上阻碍了和谐宿舍的营造。倡导创新管理模式，完善管理制度，首先，要了解学生的基本情况，做到尊重学生的主体地位，将学生的实际需要作为规章制度制定的重要参考。其次，鼓励与引导学生自治，建立有弹性的宿舍管理制度，调动学生的积极性和自主性。第三，根据学生层次及不同情况，制定更加明细的管理制度，如“考研宿舍”管理制度、“混合宿舍”管理制度、“奖惩制度”等。构建一套以自律为主的宿舍管理制度体系。
　　2.2依托两支工作队伍，加强管理队伍建设
　　和谐宿舍的营造与构建需要师生的共同参与，队伍建设是“和谐宿舍”工作得以落实的基础。学校根据实际情况，创建一支以公寓科、学生处、团委、二级学院辅导员及班主任、心里咨询中心等主要部门参与的教师队伍，为提高教师队伍管理水平，公寓科教师应不定期地进行岗位培训，提高宿舍科教师的转入“门槛”，学习宿舍管理制度，提高自身的业务理论和岗位操作技能，做到工作的合理化、专业化、人性化，保证宿舍服务质量的提升；二级学院辅导员及班主任是宿舍管理的关键队伍，应具备较强的业务能力和责任心，积极关注宿舍学生的相关情况，有针对性地服务和指导学生，引导学生树立“双赢”意识，及时发现和解决宿舍问题，培养学生自信、真诚、宽容的人格；心理咨询中心教师作为学生的“心灵医师”，应提高心理咨询服务质量，广泛开展心理教育、思想教育、答疑解惑。此外，和谐宿舍的构建离不开学生的参与，创建一支以学生骨干带头的学生自治队伍，培养政治坚定、能力突出的学生带头骨干，充分发挥学生自治队伍的力量，如宿舍内部设置安全员、班主任助理、舆情搜集员等，建立层层递进的安全保障体系，保证和谐宿舍工作的落实。
　　2.3充分发挥“教育”、“管理”、“服务”三项基本职能
　　构建和谐校园离不开和谐宿舍的营造，和谐校园的创建需要学校充分履行“教育”、“管理”、“服务”三项基本职能。这三项职能也是在推进和谐宿舍构建中着力发挥作用的方面。
　　2.3.1加强对学生的安全、心理素质教育
　　（1）加强安全教育。首先使学生树立正确的安全意识，认真学习宿舍管理条例，如：在宿舍使用大功率电器、酗酒、吸烟的危害；其次对学生进行安全知识的讲授，让学生了解自救方法；第三对学生进行相关的安全技能培训，通过自身的实践与锻炼，让大学生掌握防范技能，减少安全事故造成的人身伤害与财产损失。
　　（2）加强学生心理教育。面对95后大学生，要积极关注学生的心理、思想问题，广泛开展心理教育、思想教育、心理咨询进宿舍的活动。首先对个别问题宿舍和问题学生进行必要的“一对一”的心理辅导。教育引导学生积极面对问题，合理认识宿舍生活中的冲突和矛盾，不断发展自己与他人相处的技巧和能力。其次要培养学生互帮互助和互相接纳的技巧，用积极肯定的态度对待自己和身边的每一个人，相互尊重和支持。 　　2.3.2加强宿舍管理，提高学生的自我管理
　　宿舍管理是班级管理的基础，二级学院开展学生工作应与宿舍管理紧密结合起来，充分调动学生自我管理的积极性，定期开展以宿舍为单位的座谈会，关注学生的思想动态，营造有特色的宿舍文化，形成良好的宿舍氛围，引导学生自我管理、自我服务、自我教育，进而有效保障和谐宿舍的持续发展。
　　2.3.3坚持以人为本，强化服务
　　首先着力加强大学生宿舍硬件建设，为学生提供物质保障。当今的“95”后大学生对宿舍硬件提出了更高的要求，学校应根据学生需求，不断完善和更新宿舍设施，充分发挥物质文化保障，督促学生养成良好的生活习惯，营造更健康的宿舍氛围。其次为营造良好的宿舍精神文化做好开展服务工作，构建具有民办高校特色的宿舍文化模式，开展丰富多彩的宿舍文化活动，如“宿舍文化月”、“宿舍装饰设计”、“宿舍文化节”等活动，培养宿舍内部学生团结协作和沟通协调能力。
　　2.4充分利用互联网+学生管理模式，推动和谐宿舍的构建
　　当前社会处在互联网大背景下，互联网的灵活、便捷、快速、高效等优势，在一定程度上提高了工作效率，保证工作的时效性，有效利用互联网有助于开展宿舍管理工作。
　　2.4.1利用互联网，了解学生的思想动态
　　随着我国经济发展速度的提高，95后大学生生活在非常优越的环境中，新成长起来的95后大学生思想活跃、个性张扬、叛逆、敏感等特征愈发明显。通过调查我校学生，近91%的学生喜欢在网络上“晒心情”、“刷微博”等。也有一部分学生通过社交网络进行虚拟沟通和交流。为了更好的了解学生实际心理发展特征，应充分利用各种网络平台开展生动的管理工作。构建和谐宿舍，参与宿舍管理者可以通过QQ、微信、微博、贴吧等网络平台去关注学生的心理动态，并进行针对性指导。
　　2.4.2利用互联网，开发高效的管理软件，优化管理模式
　　首先针对宿舍突发事件，善用互联网完善宿舍应急体系，完善突发事件应急处置体系，利用互联网建立宿舍危机预警机制，做到確保突发事件预防到位，反应及时，处置得当。其次为提高学生宿舍日常管理，可开发高效软件，如我校对学生进出宿舍采取自动打卡。各管理部门还可利用互联网等新媒体平台建立有效、畅通的沟通渠道，一方面确保做到时刻了解学生在宿舍的学习、思想动态；另一方面健全沟通渠道，做到全方位立体式管理。
　　根据《教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》指出：学生公寓不仅是学生学习、生活的重要场所，还是对学生进行素质教育和思想教育的重要阵地，倡导构建和谐宿舍，是改进和加强高校公寓管理的方向。作为高校德育教育工作者应充分认识到和谐宿舍构建的重要性，积极探寻构建和谐宿舍的有效路径。坚持以人为本，以学生为主体，根据学生成长的需要，不断更新构建和谐宿舍的理念，为民办高校学生及学校的健康发展提供优良保障。