论文部分内容阅读
教师是新课程的实施者,教师对新课程的理解与实施直接影响着学生的学习效果。课程改革不是换一本教科书,而是一场深刻的教育观念改革。在这场改革面前,每一位教师都有一个重新学习的问题,要挑战传统、挑战书本、挑战自我。新课程中提出的目标与要求能否实现,关键在于教师能否主动、自觉地适应新课程的要求,不断地提升自身素质,逐步提高教育教学质量,实现教师的可持续发展。