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《思想道德修养与法律基础》是全国高校思想政治理论课05新方案实施后的第一门课，为及时总结新课程教学经验、发现不足、解决问题，进一步深化教学改革和促进课程建设，浙江科技学院组织了一次抽样问卷调查。调查显示，学生普遍认可和肯定新课程，但在教材编写体例与风格、教学内容与方法等方面提出了更多更高的要求。授课教师可尝试在规范化教学基础之上对教学内容、教学风格和教学模式进行个性化创造发挥，以更好地完成教学使命。