德国中小学的课堂教学

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在狄林根市的安洁丽娜一艾格小学,我们听了两节课。第一节是三年级的自然课。女教师捧着一个漂亮的小房子模型问大家,我们能为小房子做点什么?孩子们纷纷发言,最后说小房子里没有电灯。于是共同议定这节课要解决的问题是“我们给小房子装电灯”。先是分小组画出线路图,各自把线 At Angelina Iger Elementary School in Dieringen, we listened to two lessons. The first section is a natural course in the third grade. The female teacher asked a group of beautiful little house models. We could do something for the little house. The children said one after another and finally said that there was no light in the small house. Therefore, the problem that we agreed to resolve in this lesson was “We installed electric lights on small houses.” First, draw the circuit diagrams in separate groups and
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