【摘 要】
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思考的问题1.在教学活动中如何调动基础较差学生参与讨论德育话题?2.如何结合教材内容因势利导地在教授英语的同时进行育人教育?3.结合当今家庭、社会呈现的新特点,如何在教
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思考的问题1.在教学活动中如何调动基础较差学生参与讨论德育话题?2.如何结合教材内容因势利导地在教授英语的同时进行育人教育?3.结合当今家庭、社会呈现的新特点,如何在教书育人过程中起到正确的导向作用?案例描述
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