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纵观这些年来奥赛选拔、培训、参赛的基本流程可以发现，奥赛已经渐渐成为并行于常规学校教育的另一条教育线，而现状就是有一大批孩子正在这条教育线上拼搏着、坚守着、期望着。如果本着“人是理性的”这一基本逻辑，那么从事一项活动总要有目标，有所收获，这无可厚非。但是，如果被诸如高招、小升初这样的目标所绑架，奥赛就会在功利化中丧失自我。因为，这样的绑定已经让学生和家长在思考“可以从奥赛中得到什么？”而不是“会从奥赛中真正学到什么？”