【摘 要】
：
现阶段,我国社会在不断发展和进步的过程中,人们的生活质量逐渐得到了提升和改善,在这样的背景下,科技和经济水平稳步增长,为我国的发展做出了不小的贡献.成人教育是我国出现
论文部分内容阅读
现阶段,我国社会在不断发展和进步的过程中,人们的生活质量逐渐得到了提升和改善,在这样的背景下,科技和经济水平稳步增长,为我国的发展做出了不小的贡献.成人教育是我国出现的针对成人进行技术支持和教学的专业性学校,而其整个教育工作的开展都需要针对市场的变化而革新,这样才能够保证培养的人才符合社会的需求.
其他文献
看图作文是引导学生观察、思考、联想、写作的媒介,通过看图理解图中的含义,并用自己的语言表达出来,这也是学生写作从抽象思维逐步转化为具象思维的过程.本文将重点探讨教师
摘要：音乐与语文教学的整合，就是把音乐巧妙地整合到语文教学的课堂中，使课堂显得自然而又艺术。它的提出弥补了语文教学过去对情感因素关注较少的不足。优秀的音乐作品，可以鼓舞斗志，振奋精神，培养人们的高尚情操，而且不同类型的音乐能调动人不同的情感。新课标提倡“以情优教”，这表明了新课标对音乐在语文教学中的作用得到重视，而且得到了它的认同。 关键词：音乐 语文教学 运用 一、古代大教育家孔子就
摘要:"个案探究"教学策略是指师生围绕中心问题(个案)进行历史探究,通过"确定探究主题——提供历史资料——解读历史资料——合作探究问题——交流总结整合"等环节,展示丰富多彩的历史面貌,突出学生历史学习的主体性.这一教学策略以其主体性,具体性,开放性体现课程改革的理念,促进学生的历史学习和终身发展. 关键词:个案探究 历史资料 主体性 一,"个案探究"策略的提出和操作模式 历史课枯燥乏
数学作为一门逻辑性比较强的学科,对于教师的教学能力以及学生的学习能力都提出了比较高的要求.而在整个数学教学过程中,学生是学习的主体,是学习的主人公,充分调动学生学习
在初中写作教学中,学生还是以创作记叙文为主,同时开始尝试议论等其他写作形式.然而,由于初中生的思维能力较弱,所以在写作时往往会使用一些粗线条的语言,运用概念性的词语将
使用DFT和DFT+U方法研究了Ca,Ba,Sm与Zr在CeO2体系中的掺杂能及其掺杂对缺陷形成能和氧离子迁移能的影响规律.计算结果表明,对未含有氧离子空位的掺杂体系,掺杂能随着掺杂离
摘要：随着教学改革的深入，多媒体辅助教学已渐渐地走进英语课堂，这无疑给英语课堂教学改革注进了新的活力。21世纪的钟声已经敲响，我们已进入了数字化信息时代。课堂教学由传统的“认知型、灌输型、独奏型、封闭型、统一型”开始向“视、听、说”的教学模式转变。实现了英语课堂上学生积极参与、口脑并用、和谐高效、主动发展，着重培养学生运用英语进行交际的能力在课堂上得以体现，听、说、读、写综合训练得以加强，人文教育
摘要：多媒体技术作为一种新型的教育形式和现代化教学手段为传统教育带来了新的希望。课堂教学中，教师应充分极利用信息技术激发学生学习兴趣，整合课堂资源，从而提高教学质量。 关键词：初中语文 课堂教学 多媒体技术 利用 一、利用多媒体技术，激发学生的学习兴趣 传统教学中，学生面向静态呆板的课本和板书，难免枯燥乏味。计算机多媒体的使用便改变了这种乏味的现状。计算机让课堂化无声为有声，化静
摘要：用主题图帮助学生探索知识，其实是一种数形结合的学习方法，用数形结合的方法来学习数学知识具有直观形象的优点，体现了由具体向抽象逐步过渡的教学原则。数学主题图往往通过一个情境的创设为学生提供数学学习的原型，引导学生思考，帮助学生揭示思路和方法。因此，数学主题图是学生探索数学知识的“好载体”。 关键词：小学数学 主题图 课堂教学 一幅主题图就是一道内容丰富的数学习题，尤其是那些以问题为
摘要：教学是一门艺术，从总体说，小学阶段的学生以具体形象思维为主。如何将抽象的内容如原理、法则等变为学生喜闻乐见、好学易接受的东西，则需要在教学的趣味性上下功夫。 关键词：数学 教学 趣味性 教学是一门艺术，从总体说，小学阶段的学生以具体形象思维为主。如何将抽象的内容如原理、法则等变为学生喜闻乐见、好学易接受的东西，则需要在教学的趣味性上下功夫。那么，如何提高小学数学教学的趣味性呢