【摘 要】
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作业是课堂教学的补充和延伸,是学生训练的基地,又是学生巩固新知、迁移旧知、掌握技能、解决问题的重要手段。它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的教学体系。所以教师在
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作业是课堂教学的补充和延伸,是学生训练的基地,又是学生巩固新知、迁移旧知、掌握技能、解决问题的重要手段。它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的教学体系。所以教师在作业的设计、内容的难易、时间的长短等方面,应做到因人而异,彰显个性。笔者根据二十多年的教学经历和实践,在作业设计、布置与批改上应突出以下五点：
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