党的十九大报告指出:“全面从严治党永远在路上,党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决.”学生党员是中国共产党最有朝气和后劲的群体,故高校党建工作任重道远.目前高校中十分重视学生党员的组织发展,而对于党员的思想政治教育与工作能力的提升缺少有效的载体与途径,存在学生党员先锋模范带头作用不够明显,党员服务意识不强,在学生群体中的影响力与识别度不高等问题.为了更加充分地发挥大学生党员的模范带头作用,一方面,要通过增强后续教育来提高他们的政治理论水平和内在素质,提高政治思想觉悟,在思想和行动上都做到向党组织靠拢;另一方面,要加大对大学生党员的管理力度,开展大学生党员的先锋指数考核评价并结合“积分制”的管理方式进行督促教育,激励大学生党员更好地发挥先锋模范作用.同时,“积分制”管理模式在学生党员发展和教育的各个环节都可以根据不同的先锋指数进行开展,通过全时段的过程教育和管理是提升学生党员.本文以当前高校学生党员培育工作开展情况为基础,结合近年来学生党员发展和教育经验,对以先锋指数为标准的“积分制”管理进行研究,以期可以有效提升高校学生党员的质量.