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数学家华罗庚曾经说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。这是对数学与生活的精彩描述。“生活即教育”（陶行知语），“教育是为了圆满的生活”（斯宾塞语）。可见，生活是教育的源泉，教育来源于生活并服务于生活，教育只有满足了生活的需要，才有意义。课堂教学过程也是师生的生活过程，课堂教学必须密切联系学生的生活，只有真正走入学生的生活世界，从现实生活中出发，才会真正具有生命的活力和生活的价值。