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少数民族地区中,小学美术教育是基础教育中最为薄弱的部分,那么如何才能在既有的条件下更好地发挥地区特色作用,搞好教育教学呢?从少数民族风俗与当地小学美术教育相结合方面进行浅议并配以实例,旨在开拓新思路、发展具有民族特色教学的新方式。
浅议少数民族风俗如何融入当地小学美术教育
【摘 要】
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少数民族地区中,小学美术教育是基础教育中最为薄弱的部分,那么如何才能在既有的条件下更好地发挥地区特色作用,搞好教育教学呢?从少数民族风俗与当地小学美术教育相结合方面
【机 构】
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四川省理县甘堡小学,
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2012年11期
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