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众所周知，中职学校学生文化知识基础不扎实，导致他们的学习积极胜也不高，对知识、事物的理解能力、接受能力也是参差不齐的。此外，中职学生还面临着就业的挑战，正因为如此需要增强学习的实用价值，确保计算机教学的有效性，只有这样，培养出来的学生才能适应社会，增强他们的就业机会。那么，如何提高计算机的教学效率呢？如何提升中职学生的计算机实际操作水平呢，这是每一位计算机教学需要正视且解决的重要课题之一。