【摘 要】
：
为探讨20β-羟基类固醇脱氢酶Ⅰ和Ⅱ(20β-HSDⅠ/Ⅱ)在黄颡鱼中的基因特征和表达模式,研究从黄颡鱼中克隆了这2个基因的全长cDNA。对鱼类2个20β-HSD的系统进化分析和共线性
论文部分内容阅读
为探讨20β-羟基类固醇脱氢酶Ⅰ和Ⅱ(20β-HSDⅠ/Ⅱ)在黄颡鱼中的基因特征和表达模式,研究从黄颡鱼中克隆了这2个基因的全长cDNA。对鱼类2个20β-HSD的系统进化分析和共线性分析结果发现,20β-hsd基因的复制可能不是TSGD的结果。序列对比结果表明,鱼类2个20β-HSD可能具有相似的空间结构,结合相似的辅酶和底物,但催化产物可能有差异。黄颡鱼2个20β-hsd基因均表达于多个组织,其中20β-hsdⅠ主要表达于精巢、卵巢、头肾和肾脏中,而20β-hsdⅡ则高表达于精巢、卵巢、心脏、头肾、肾
其他文献
关于创作，没有文字可以形容，基本上从冲动开始，谈不到意图或动机。如果归纳想法、分析理念、形成理论进而去指导实践，至此时，早已晚了。在以往的作品里，一直就是这样来捕捉生存个体
介绍了一种新型的功率放大器,通过Sigma-Delta调制和PWM(脉宽调制)技术,将音频数字信号转换成PWM信号,经外接的模拟低通滤波器还原出原始的音频信号.该功率放大器在保持高品
一种对真实的心理需求，关于记忆，关于习惯。私密而不隐讳，朴素而真实。一些平常不露在表面的家庭必需用品：抽屉里面，床底下，沙发下面。冰箱内部，书架里面。鞋柜里面，杂物箱里面。盒子
患者男性，37岁，司机。因间断头痛、心悸4d，胸闷30min于1998年5月29日入院。患者入院前4d出现持续性剧烈头痛，伴气短、心悸出汗，外院行脑电图检查正常，给予止痛药后头痛减轻。入院前
死亡教育既是医学教育应有的内容，同时又是通向其终级目标的一个有效途径，“向死而生”则是死亡教育的核心价值理念。开展死亡教育．能够帮助大学生正确认识死亡，使其自觉地对自我
患者1，男，70岁，诊断为椎-基底动脉供血不足，于2014年11月26日收入医院神经内科治疗。入院时体温36．5℃，脉搏78次／分，呼吸20次／分，血压138／80mmHg，心肺未见异常，无癫痫史，否认药物、食物过敏
二胡作为我国悠久的民族乐器,它那圆润淳厚柔美近似人声的音色和丰富的表现力为国人所喜爱。本文从基本的运弓发音原理到正确持弓、运弓,阐述二胡常用运弓种类及弓段弓序的合
我国是一个生物基因资源丰富的国家,但对原生基因资源的保护十分欠缺,基因资源拥有不同于生物资源的特殊属性,保护原生基因资源首先应该确认其所有权归属;明确所有权归属对于
随着教育理念的不断进步与发展,对小学高年级学生数学计算能力的培养受到了教育界权威专家的关注与肯定。对学生进行计算能力的培养是小学数学教学的重要任务之一,学生数学计