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中职学生学习质量的有效提升离不开学生学习动机的支撑，而学习动机的形成主要受制于认知能力、自我效能感、自尊；家庭、学校、社会等因素的影响。因此，学生学习动机的提升需要从提高认知能力、增强自我效能感、提高自尊；构建榜样型家庭、建立成熟型学校、创建关爱型社会等方面逐一展开。
教育“9+3”计划背景下中职学生学习动机探析
【摘 要】
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中职学生学习质量的有效提升离不开学生学习动机的支撑，而学习动机的形成主要受制于认知能力、自我效能感、自尊；家庭、学校、社会等因素的影响。因此，学生学习动机的提升需要从
【机 构】
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铜仁职业技术学院继续教育学院,铜仁学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2014年15期
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