个性解读:文本、教师和学生共同体验的捷径

来源 :中学语文教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kevil2009
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读图时代浅阅读泛滥,中学生学习语文的积极性下降,课堂上“低头族”增多。在考试的压力下,学生学语文有“三怕”:一怕写作文,二怕文言文,三怕周树人;教师活动或失之随意或失之刻板。要提高学生学习语文的积极性,除改革考试制度外,教师组织学生寻找文本和学生的共同体验,实现课堂个性解读,是一条让学生触摸语言文字,培养语感能力、感悟能力,把“阅读”教学变成真正的“悦读”的有效途径。阅读是语文课堂的重要组成部分,让学生触摸语言文字、培养语言感悟能力是语文课堂教学的目的。新《语文课程标准》指出: In the reading age of reading, the enthusiasm of middle school students to learn Chinese declined, and there was an increase in “downcast clan” in the classroom. Under the pressure of the examination, students learn Chinese with “three fears”: one is afraid of writing, two are afraid of classical Chinese, three are afraid of Zhou Shuren, and teachers are either free or unstuck. To improve students’ enthusiasm for learning Chinese, in addition to reforming the examination system, teachers organize students to seek out common experiences of texts and students, and to realize class personality interpretation. It is a way for students to touch language, cultivate language competence and comprehend abilities, and read “Reading”. “Teaching has become an effective way for real reading.” Reading is an important component of the Chinese language classroom. It is the purpose of language classroom teaching to allow students to touch the language and language and develop language comprehension. The new “Chinese Curriculum Standards” states:
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一个小厨师,一个小服务员。一场四年漫长时光的相依相恋。没有钻戒,没有钞票,在城里也没房子。他们就这样在那个阳光明媚的秋天结婚了。婚庆主持人对男孩说:“你对新娘说一句
人们在谈及诗歌鉴赏时强调要知人论世,往往注重诗人具体的生活经历、思想感情等,而忽略了中国古代文化思想对他们的共同影响,这样是不全面的。诗是一种艺术,作为一种艺术,其
11997年,我大学毕业。在我到国家部委工作之后不久,爸爸满心欢喜地从山东老家来看我,想要感受一下儿子带给他的荣光。  当时我住在单位的集体宿舍,只能把爸爸安排在附近的旅馆,那是一家地下旅馆。  这是一个与老人家传统意识、近期想象、来时预期全面冲突的安排。在去旅馆的路上,爸爸满脸失落,看得出他内心一直在激烈地斗争,体会着儿子的不近人情以及现实与理想的巨大反差带给他的惊诧。  在地下室刚刚坐定,爸爸
夏天,没有春天百花争艳的骄傲,没有秋天果实累累的自负,没有冬天白雪皑皑的傲慢;夏天,有它独有的高洁,端庄秀丽。  除了夏天  我還能在哪里等待  希望如愿  绿意正在蔓延  整个山间  风吹不起浪  几串饱满的思绪  向高处攀登  尽可能  让一切  一切的力量  散布在广阔山野  希望  你来采摘  黑黑的  晶亮的目光
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随着我国司法改革的推进,两大法系在实体与程序上不断地取长补短,程序公正、诉讼效率越来越被重视,而我国现行的刑事诉讼规则在某些方面已跟不上时代的步伐,特别是饱受关注的
晚唐诗人罗隐在《英雄之言》中写道:“视玉帛而取之者,则曰牵于寒饿;视家国而取之者,则曰救彼涂炭。”明明是谋一己之私,偏要说是“替天行道”;明明是想称王称帝,偏要说是“拯焚救溺”。翻开二十四史,看到不少所谓英雄,脸上涂着庄严崇高的脂粉,头上闪著璀璨耀眼的光环,嘴里喊着慷慨激昂的口号,究其实,则是地道的伪君子。
月亮  似刚从银河出浴  娇羞地  躲在薄薄的云层后面  惹得  星儿们  一片朦胧  大地  身着炫彩的霓裳  迷离而多情  依偎在  月色下  酣睡  晚風清香  萤火虫  偷偷地约会  鸟儿们  耳鬓厮磨  ……  只有  不解风情的蛙儿  鼓噪
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可能跟我比较熟的人都知道我有这個毛病,不太爱接电话, 以至于我的吉他老师在一次通话之后说:“郭子轩啊,你接个电话实在是太不容易了。”其实这事并不完全怪我,我得找找客观理由。  我一直在上学,上课的时候手机得静音吧,得好好听讲不能看手机。放学后,不是忘了开铃声就是懒得开铃声。当然上了大学这个理由不太成立了,但是毛病还在,只能找别的理由了,嗯,怪我妈!  这么说是有依据的。小时候的我,放学比较早,作业
这个夏天,多雨  我将所有的心情都放在阳光底下  翻晒,总想这一刻的晴天  会持续到很久  你伸过来的手,来不及抚摸我的后背  阳光已从侧面照进来  知了开始没完没了地鳴叫  河水已经泛滥了,许多的小鱼  追逐着梦想,游出我的闸门  青春开始吼叫,我躲在暗处  等着光阴像锯齿一样拉开历史的断裂  那些锈迹斑斑的故事渐出水面  风还没有吹过,蜻蜓已立在上头  我在等你,你在等我吗
雨哗哗啦啦下得很大。王强像往常一样,第一个到达公司。  大学毕业后,王强就在一家公司销售部工作。三年来,勤勤恳恳,工作业绩突出,每月销售业绩都是部门第一。他处事有条不紊,为人诚恳;很有团队精神,深受部门同事的欢迎与好评。  来到办公室,王强全身湿透了。打卡后,他开始了新的一天的工作。  过了一会儿,同事们也陆续来了……  “强哥,恭喜你了,就要当经理了,以后工作上要多照顾点哦!”同事小张对王强说。