美术院校毕业创作维度与教学质量的思考

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近年来,集中展现了当下专业院校教育的主流趋势的全国各地美术院校的毕业展已成为艺术教育界关注的焦点。毕业创作作为本科学习的专业素养和能力的终端检测与展示,在整个教学过程中一直占据着指标性的地位;同时毕业创作展作为学校的展览来推介,不仅仅是让学生以毕业创作的形式集中面对社会和市场,它更重要的是全方位审视和检验学院人才培养定位、教学质量的最直观契机。 In recent years, the graduation exhibition of art academies and schools across the country, which has focused on the mainstream trend of the current professional colleges and universities, has become the focus of attention of the art education circles. Graduation creation, as the terminal detection and display of professional accomplishments and abilities of undergraduate study, has always occupied the indicator status throughout the teaching process. At the same time, Graduation Creation Exhibition is promoted as the exhibition of the school, not only for students to take the form of graduation creation Focus on the community and the market, it is more important is to look at all aspects and test college talent positioning, the most intuitive opportunity for teaching quality.
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