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随着入学适龄儿童的减少和一系列学校布局调整政策的推行,中国乡村出现学校大量闲置的现象。笔者选取河南地区乡村闲置学校作为研究对象,通过实地调研的研究方法,对闲置学校改造后的功能转换类型进行梳理分析,并总结出目前改造现状中存在的问题,进而提出优化建议,以期为此类空间的有效活化提供思路。
河南地区乡村闲置学校功能再利用研究
【摘 要】
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随着入学适龄儿童的减少和一系列学校布局调整政策的推行,中国乡村出现学校大量闲置的现象。笔者选取河南地区乡村闲置学校作为研究对象,通过实地调研的研究方法,对闲置学校改造后的功能转换类型进行梳理分析,并总结出目前改造现状中存在的问题,进而提出优化建议,以期为此类空间的有效活化提供思路。
【机 构】
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西安建筑科技大学建筑学院,濮阳市规划建筑设计研究院
【出 处】
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城市建筑
【发表日期】
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2021年20期
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