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语文学习兴趣是个体力求接触、认识、掌握语言文字工具和参与语文学习活动的心理倾向，是在语文学习过程中，在求知需要的基础上，在新问题不断出现和需要不断得到满足的情况下形成和发展的。兴趣是最好的老师，是学习成功的催化剂。因此，如何了解学困生语文学习兴趣的心理特点，如何认真研究培养和激发学困生语文学习兴趣的措施和方法，就成为所有语文教师面临的一个重要课题。