论文部分内容阅读
幼儿园作为专门的教育机构,其环境是在教育目标的指引下,有目的、有计划,针对幼儿的特点而精心创设的.遵照《规程》“创设与教育相适应的良好环境”的要求,幼儿园将各种条件加以优化、合理组合,“使幼儿园的每一个平方都发挥其教育功能”,把教育意图渗透在环境之中.
关于幼儿园教育环境创设的几点思考
【摘 要】
：
幼儿园作为专门的教育机构,其环境是在教育目标的指引下,有目的、有计划,针对幼儿的特点而精心创设的.遵照《规程》“创设与教育相适应的良好环境”的要求,幼儿园将各种条件
【机 构】
：
内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗伊金霍洛蒙古族幼儿园
【出 处】
：
发现（教育版）
【发表日期】
：
2017年3期
其他文献
诗歌阅读的略化以及中学语文教学中诗歌教学的弱化是当前社会上的两股趋势,这两种趋势都不利于中学生文学素养的提高.所谓诗性阅读,意在体会而不是解释,读者对于诗歌的意象、
音乐兴趣的培养要从小学阶段开始抓起,小学生因为年龄小,具有很强的向师性,他们都很喜欢老师,这时我们教师要从自身做起,改变传统的教学理念,积极探索挖掘学生的兴趣点,使学
一个学生受教育的基础阶段是小学阶段,小学阶段相当于楼房建设中的打地基阶段,地基打不好,楼房就不稳,学习知识也是一样,所以小学教学很重要.而数学作为三大课程之一,与日常
阅读能够拓展小学生的知识视野和范围,帮助他们接触和见识到更多的语文知识和汉语文化,是使其形成良好语文素养的关键.在小学语文课程教学中,制约阅读教学的因素之一是学生的
教育不可以与孩子的天性作对,而要以此为资源.幼儿天性的重要一面是缪斯心性,因此,文学教育应该是学前教育的重要内容.幼儿文学为幼儿的文学教育提供了最容易被幼儿“同化”
随着新课标的实施,初中物理教学作为初中课程的重要组成部分,其课堂教学效率受到人们的关注.物理教师不仅要完成课程任务,并且还要提高学生对知识的理解与掌握,从根本上提高
师生互动指的是教师、学生以自觉活动为基础产生相互作用的教学,是教学改革模式之一,最终目的在于活跃课堂、激发学生兴趣、提高教学有效性,对学生主体作用的发挥有重要意义.
在近些年,随着国家的发展壮大,社会各界对外交流日益密切,英语作为对外交流的通用语言,越来越受到大家的关注和重视.但是,就目前而言,处于学生发展初期阶段的小学英语教学,仍