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本文通过实验对照法、问卷调查发、数据统计法对分层教学这一教学模式在小学体育中的实践进行研究,发现分层教学有利于提高教学效果、激发学生学习积极性、运动兴趣,有利于提高学生对体育课的满意度和对体育学习的信心,促进和谐师生关系的建立.
分层教学在小学体育教学中的实践与研究
【摘 要】
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本文通过实验对照法、问卷调查发、数据统计法对分层教学这一教学模式在小学体育中的实践进行研究,发现分层教学有利于提高教学效果、激发学生学习积极性、运动兴趣,有利于提
【机 构】
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江苏省苏州高新区达善小学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年20期
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