浅谈语文课堂教学中的两个有效

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现阶段,随着新课改的不断深入和发展,在给小学语文教育教学工作带来新的发展机遇的同时也带来了新的压力和挑战,如何提高小学语文的教学质量逐渐得到越来越多小学语文教育教学工作者的关心和重视,而问题有效性和方法有效性是提高小学语文教学工作质量和效果的关键,基于此采用文献资料法、理论研究等研究方法就如何将两个有效落实到小学语文课堂教学中进行了比较系统的分析和研究。 At this stage, with the continuous deepening and development of the new curriculum reform, new pressures and challenges have been brought to the teaching and learning of Chinese at primary schools, and how to improve the quality of teaching in primary schools has gradually come to the fore The more the primary school Chinese teaching and learning workers care about and attention, and the validity of the problem and the effectiveness of the method is to improve the quality and effectiveness of primary school Chinese teaching is the key, based on this use of literature, theoretical research and other research methods on how to two Effective implementation of the teaching of primary Chinese classroom for a more systematic analysis and research.
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