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21世纪,随着基础教育的改革和发展,小学美术教育也取得了长足的进步,其创新之处体现在:从以往片面的“画画儿”,发展为融绘画技巧、艺术创作、欣赏、批评和艺术史为一体的、广义的审美教育；从单一的画画能力的培养,发展为学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力、审美能力和创造能力的培养；从原来单一的学科,发展为融合数学、语文、历史、音乐、体育等多门学科的综合课程.