论文部分内容阅读
点评:本设计通过五个模块的有机链接,针对本节地理课抽象性的特点,合理而有效的利用信息技术和网络优势,充分调动和发挥学生的主动性和探究性,但在网络即时交互性方面还应进一步探索.[教学要求]知识要求:1.掌握有关锋面、锋线及锋的概念,理解锋面的分类.2.掌握不同锋面、同一锋面控制下的不同地区、同一锋面控制下同一地区不同时间天气的变化特点.3.理解低压、高压与气旋、反气旋的关系;掌握反气旋、反气旋系统控制下的天气特点的差异,以及在同一系统控制下不同地区天气特点的差异.