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随着近年来班本课程的兴起,如何选择班本课程的切入点,选择的班本课程该如何推进,是以幼儿的自主探索为主或是以老师的指导为主都是每个老师的困惑之处,笔者以本班的班本课程“神奇的造纸术”为例,谈了对于班本课程的引发及推进的一些看法。
从“好玩”到“会玩”——以《神奇的造纸术》活动为例浅谈幼儿班本课程的引发及推进
【摘 要】
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随着近年来班本课程的兴起,如何选择班本课程的切入点,选择的班本课程该如何推进,是以幼儿的自主探索为主或是以老师的指导为主都是每个老师的困惑之处,笔者以本班的班本课程
【机 构】
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苏州市吴江区八坼幼儿园
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2020年9期
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