【摘 要】
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目的探究健康教育在传染性疾病防控中的作用和意义。方法研究于2017年6月~2017年11月在我县XX小区抽取300例居民参与,通过随机数字表法将其分为两组,对照组150例和观察组150
【机 构】
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新疆博尔塔拉蒙古自治州精河县疾病预防控制中心,新疆博乐市疾病预防控制中心
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目的探究健康教育在传染性疾病防控中的作用和意义。方法研究于2017年6月~2017年11月在我县XX小区抽取300例居民参与,通过随机数字表法将其分为两组,对照组150例和观察组150例,对照组居民实施常规疾病防控指导,观察组在对照组基础上实施健康教育,对比两组居民传染病发生率以及对疾病相关知识知晓率。结果观察组居民传染病发生率显著低于对照组,数据差异有统计学意义(P〈0.05);观察组居民对传染病基础及预防知识的知晓率显著高于对照组,数据差异有统计学意义(P〈0.05)。结论健康教育应用于传染病预防控制
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