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小组合作的教学形式已经被广大的教师所接受,是大家认可的一种新的教学方式,在体育教学中被广泛的运用。本文从小组合作学习的科学组合、参与指导、竞争机制、充足时间、精致问题、激励评价等方面出发,分析了在体育教学中开展小组合作的教学策略,以期提高小组合作教学的实效性。
提高体育课小组合作学习有效性的策略探究
【摘 要】
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小组合作的教学形式已经被广大的教师所接受,是大家认可的一种新的教学方式,在体育教学中被广泛的运用。本文从小组合作学习的科学组合、参与指导、竞争机制、充足时间、精致
【机 构】
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浙江省丽水市遂昌县第三中学
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2018年4期
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