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在新课程改革的背景下，教师的专业发展进入新的历史阶段，传统师范教育课程的诸多问题日益显露，面临着严峻的时代挑战。应大力开发信息技术课程、提高教师的现代教育技术素养，开发教育心理课程、提高教师的现代心理科学素养，开发研究方法课程、提高教师的现代教育科研素养，从而全面提升教师的现代教育素质，促进教师的专业化发展。