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教学查房是临床实习过程的重要环节,是关系实习质量高低的关键.随着医学教育的改革、医学模式的改变、医学知识的进展、信息产业的发展以及医学边缘学科的快速发展,为培养理论知识、业务水平和医德素养均较高的创新型医学人才,教学查房改革也势在必行.改革教学查房能使学生完成知识-技能的转化,同时也是适应“3＋2”教学模式的需要.其途径包括在教学查房中引入人文关怀、引入循证医学、引入多媒体教学以及团队学习.为保证教学查房的坚持,医院应成立督导组.并对教师提出提高自身素质的要求.