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摘要：随着高等教育的不断发展，越来越多的学生获得了上大学的机会。但与此同时，社会大众对选择报读学校的要求也越来越高。独立学院因为出现时间较短，发展程度低，较公办院校相比受到社会的关注度较小，面临的招生压力较大。因此，独立学院要想更为顺利的开展招生工作，就必须要突破传统招生制度的缺陷，面对着新媒体为现代招生带来的机遇，要尽快改进专业招生宣传工作。本文浅析了传统高校招生制度的现状，面对新媒体为招生宣传带来的机遇，分析了独立学院应该如何改进招生宣传工作，提高学院的关注度。
关键词：新媒体；独立学院；招生宣传
目前，我国大部分独立学院招生时都选择采用传统的招生宣传政策，每到招生旺季学校侧重于派遣招生小分队下到各个地市进行专业宣讲。然而，随着社会的不断发展与转型，人们对信息的获取途径越来越多样化，这种传统的招生宣传方式也受到了一定冲击，为了能够及时弥补传统招生制度的缺陷，高校在新时期也要采取不同形式的招生制度，要抓住新媒体时代带来的机遇与挑战，改变招生宣传策略，提升招生宣传效果。
一、新媒体的内涵
随着新媒体、自媒体的出现及发展，学者对于新媒体概念的理解甚多：“新媒体，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态”，是“所有人对所有人的传播”，是“网络媒体”，是“互联网媒体、掌上媒体、数字互动媒体、车载移动媒体、户外媒体及新媒体艺术等”，有学者认为新媒体带来的影响将会“凝练技术成果、改变产业结构、影响传播方式、构建社会形态”。由此可见，新媒体是一个不断发展的宽泛概念，是以数字电视、网络、移动终端、触摸媒介、数字报刊、户外媒体等为代表的媒体形态。
新媒体环境具有即时性。新媒体突破了传统媒体在时间和空间上的限定，使在任一地点发生的资讯，能够快速的传播的世界各个角落，实现的信息传播的零距离。此外，新媒体还具有良好的互动性，与传统媒体不同的是新媒体能实时互动。读者可以是新闻的发起者也可以是新闻的接收者，新媒体将读者与作者密切的联系到了一起。
二、独立学院招生宣传工作现状
2.1 宣传形式单一，指向性较弱。独立学院传统的招生宣传模式中，更多的是从各个系部选派老师进行招生宣讲或参加专场咨询会。这种招生宣传模式使学校处于被动地位，社会大众也是走马观花，对学校的了解也不太全面。此外，这种招生模式下，受众面较小，只有参加了招生宣讲会的学生和家长能大致了解到学校的情况而更多的目标群体无法及时了解学校的情况。
2.2 没有形成常态化的招生宣传工作。独立学院作为高校的一种特殊形式，其本质是民办高校。而民办高校受限于办学投入和投资者的偏好，很少有独立学院形成了常态化的招生宣传机制，大部分都是临近学生报考志愿了，采取突击宣传的策略。高校在招生宣传前期没有深入研究往年招生录取数据，未确定适合本校目标的细分生源市场，没有分析高校自身实力和竞争对手实力，前期工作准备不充分，导致后期的招生宣传工作没有针对性，招生宣传效果也大打折扣。
2.3 招生宣传力量薄弱，招生队伍不稳定。正如前文所言，民办高校社会地位、办学实力、福利待遇与公办院校相比都有一定的差距，这种差距直接反映在教师的离职率上。独立学院教师队伍的不稳定直接导致了招生宣传队伍的不稳定，学院花力气培养起来的招生宣传人才因为人员的离开而使宣传工作陷入停顿。更有一部分独立学院甚至都没有专门的招生队伍，都是由临时从各个部门抽调的人员组成。这部分人员有自己的本职工作，很难有精力再去研究招生宣传工作。这些原因都影响着招生宣传工作的效果。
三、基于新媒体的招生宣传工作新路径
新媒体的出现很大程度改变了社会大众接受信息的方式，迎合了人们休闲娱乐时间碎片化的需求，也满足了随时随地的互动性表达、娱乐与信息需要。人们在新媒体中可以随时随地了解掌握信息。因此，独立学院的招生工作也可以利用新媒体的特点，创新工作方式。
3.1 提升招生宣传工作的时效性。与时俱进、开拓创新是新媒体环境下的发展理念.招生宣传工作的与时俱进是指高校随着招生政策和实际生源情况的变化而及时调整自身的宣传侧重点、形式、内容、方式和方法，做到与政策变化和学校发展的脚步保持高度一致。高校要摒弃以往传统的招生宣传方式，采取招生网站、QQ、微信等网络平台向公众传递最新招考信息和学校资讯，以最先进、最便捷的技术手段为考生及家长服务。更加注重信息的有效性和时效性，要及时更新与学院相关的信息，及时发布考生关注的信息。
3.2 提高招生宣传工作的目的性。传统招生宣传一味的介绍学院的优势和专业的特色对提升考生报考欲望和选择适合自身发展的专业目的性较弱。高校在招生宣传时要引导考生树立正确的报考理念，明确升学的目的性。通过线上交流、线下对话给与正确引导，使学生从纷繁复杂的高校信息资源中选择最适合自己的高校，从眼花缭乱的专业类别中挑选最适合自己的专业。新媒体环境下的高校招生宣传引导理念就是要秉承“以人为本”的核心理念，不再一味的为了招生而宣传，而是充分考虑学生的实际情况，为不同的学生或者不同的地区制定不同的招生宣传策略。
3.3 加强招生宣传人员的专业性。建立一支稳定的招生宣传队伍，从政策制定，福利保证，业务培训等方面向招生宣传队伍倾斜。针对新媒体的特征，有目的的培养招生宣传队伍，从基础工作入手，改變思维方式。针对目前高校之间的生源竞争形势，同时根据学生及家长的信息接收心理特点，要确定行之有效的招生宣传策略.新媒体背景下的高校招生宣传工作要树立全面的宣传理念、立体的宣传方式，强调全面协调和统筹兼顾。通过提升时效性，提高招生目的性，加强人员的专业性，以科学的理念为指导加强和改进招生宣传工作。
参考文献：
[1]周晓东，闫海波，黄凯.地方高校招生宣传工作面临的问题及对策[J].常州大学学报（社会科学版），2014（04）：103-106.
[2]熊澄宇.对新媒体未来的思考[J].现代传播，2011（12）：126-127.
[3]张建发.高校招生宣传的服务诉求与服务运作[J].教育与职业，2009（20）：173-175.
关键词：新媒体；独立学院；招生宣传
目前，我国大部分独立学院招生时都选择采用传统的招生宣传政策，每到招生旺季学校侧重于派遣招生小分队下到各个地市进行专业宣讲。然而，随着社会的不断发展与转型，人们对信息的获取途径越来越多样化，这种传统的招生宣传方式也受到了一定冲击，为了能够及时弥补传统招生制度的缺陷，高校在新时期也要采取不同形式的招生制度，要抓住新媒体时代带来的机遇与挑战，改变招生宣传策略，提升招生宣传效果。
一、新媒体的内涵
随着新媒体、自媒体的出现及发展，学者对于新媒体概念的理解甚多：“新媒体，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态”，是“所有人对所有人的传播”，是“网络媒体”，是“互联网媒体、掌上媒体、数字互动媒体、车载移动媒体、户外媒体及新媒体艺术等”，有学者认为新媒体带来的影响将会“凝练技术成果、改变产业结构、影响传播方式、构建社会形态”。由此可见，新媒体是一个不断发展的宽泛概念，是以数字电视、网络、移动终端、触摸媒介、数字报刊、户外媒体等为代表的媒体形态。
新媒体环境具有即时性。新媒体突破了传统媒体在时间和空间上的限定，使在任一地点发生的资讯，能够快速的传播的世界各个角落，实现的信息传播的零距离。此外，新媒体还具有良好的互动性，与传统媒体不同的是新媒体能实时互动。读者可以是新闻的发起者也可以是新闻的接收者，新媒体将读者与作者密切的联系到了一起。
二、独立学院招生宣传工作现状
2.1 宣传形式单一，指向性较弱。独立学院传统的招生宣传模式中，更多的是从各个系部选派老师进行招生宣讲或参加专场咨询会。这种招生宣传模式使学校处于被动地位，社会大众也是走马观花，对学校的了解也不太全面。此外，这种招生模式下，受众面较小，只有参加了招生宣讲会的学生和家长能大致了解到学校的情况而更多的目标群体无法及时了解学校的情况。
2.2 没有形成常态化的招生宣传工作。独立学院作为高校的一种特殊形式，其本质是民办高校。而民办高校受限于办学投入和投资者的偏好，很少有独立学院形成了常态化的招生宣传机制，大部分都是临近学生报考志愿了，采取突击宣传的策略。高校在招生宣传前期没有深入研究往年招生录取数据，未确定适合本校目标的细分生源市场，没有分析高校自身实力和竞争对手实力，前期工作准备不充分，导致后期的招生宣传工作没有针对性，招生宣传效果也大打折扣。
2.3 招生宣传力量薄弱，招生队伍不稳定。正如前文所言，民办高校社会地位、办学实力、福利待遇与公办院校相比都有一定的差距，这种差距直接反映在教师的离职率上。独立学院教师队伍的不稳定直接导致了招生宣传队伍的不稳定，学院花力气培养起来的招生宣传人才因为人员的离开而使宣传工作陷入停顿。更有一部分独立学院甚至都没有专门的招生队伍，都是由临时从各个部门抽调的人员组成。这部分人员有自己的本职工作，很难有精力再去研究招生宣传工作。这些原因都影响着招生宣传工作的效果。
三、基于新媒体的招生宣传工作新路径
新媒体的出现很大程度改变了社会大众接受信息的方式，迎合了人们休闲娱乐时间碎片化的需求，也满足了随时随地的互动性表达、娱乐与信息需要。人们在新媒体中可以随时随地了解掌握信息。因此，独立学院的招生工作也可以利用新媒体的特点，创新工作方式。
3.1 提升招生宣传工作的时效性。与时俱进、开拓创新是新媒体环境下的发展理念.招生宣传工作的与时俱进是指高校随着招生政策和实际生源情况的变化而及时调整自身的宣传侧重点、形式、内容、方式和方法，做到与政策变化和学校发展的脚步保持高度一致。高校要摒弃以往传统的招生宣传方式，采取招生网站、QQ、微信等网络平台向公众传递最新招考信息和学校资讯，以最先进、最便捷的技术手段为考生及家长服务。更加注重信息的有效性和时效性，要及时更新与学院相关的信息，及时发布考生关注的信息。
3.2 提高招生宣传工作的目的性。传统招生宣传一味的介绍学院的优势和专业的特色对提升考生报考欲望和选择适合自身发展的专业目的性较弱。高校在招生宣传时要引导考生树立正确的报考理念，明确升学的目的性。通过线上交流、线下对话给与正确引导，使学生从纷繁复杂的高校信息资源中选择最适合自己的高校，从眼花缭乱的专业类别中挑选最适合自己的专业。新媒体环境下的高校招生宣传引导理念就是要秉承“以人为本”的核心理念，不再一味的为了招生而宣传，而是充分考虑学生的实际情况，为不同的学生或者不同的地区制定不同的招生宣传策略。
3.3 加强招生宣传人员的专业性。建立一支稳定的招生宣传队伍，从政策制定，福利保证，业务培训等方面向招生宣传队伍倾斜。针对新媒体的特征，有目的的培养招生宣传队伍，从基础工作入手，改變思维方式。针对目前高校之间的生源竞争形势，同时根据学生及家长的信息接收心理特点，要确定行之有效的招生宣传策略.新媒体背景下的高校招生宣传工作要树立全面的宣传理念、立体的宣传方式，强调全面协调和统筹兼顾。通过提升时效性，提高招生目的性，加强人员的专业性，以科学的理念为指导加强和改进招生宣传工作。
参考文献：
[1]周晓东，闫海波，黄凯.地方高校招生宣传工作面临的问题及对策[J].常州大学学报（社会科学版），2014（04）：103-106.
[2]熊澄宇.对新媒体未来的思考[J].现代传播，2011（12）：126-127.
[3]张建发.高校招生宣传的服务诉求与服务运作[J].教育与职业，2009（20）：173-175.