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<正>中国儿童中心主任苑立新表示,儿童生态道德教育能促进儿童的身心全面发展,培养儿童的健康人格,进而影响到家庭。反馈到社会,有助于推进生态文明建设。苑立新指出,在工业与科技的迅速发展下,"自然缺失"是当下儿童成长中普遍面临的困境。缺失与自然的亲密接触,会引发儿童出现缺少安全感、性格孤僻、缺乏合作共享精神等行为和心理问题。为此,全国少年儿童生态道德教育项目提出