【摘 要】
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近些年来，我国初中教育制度持续改革，体育与健康课程教学受到了很大程度的关注与重视，而个性化培养成为初中体育与健康课程教学的全新要求。体育教师应该根据不同学生的个性化发
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近些年来，我国初中教育制度持续改革，体育与健康课程教学受到了很大程度的关注与重视，而个性化培养成为初中体育与健康课程教学的全新要求。体育教师应该根据不同学生的个性化发展需求，结合其体质，完成个性化教育。本文以初中体育与健康课程对学生的个性化培养策略为核心的研究内容，从几个不同的方面加以展开论述和分析，以期有效提升初中体育与健康课程对学生个性化培养的整体水平。
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