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高职学生室内课困乏的状况是严重的。我们运用调查、实验,归纳整理出有关改善学生困乏的点穴手段,在学生中加以运用,其效果是显著的,易于普遍推广。
运用点穴手段改善高职学生室内课困乏的研究
【摘 要】
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高职学生室内课困乏的状况是严重的。我们运用调查、实验,归纳整理出有关改善学生困乏的点穴手段,在学生中加以运用,其效果是显著的,易于普遍推广。
【机 构】
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常州卫生高等职业技术学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年7期
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