论文部分内容阅读
“降压米”“降糖米”问世
【出 处】
：
垦殖与稻作
【发表日期】
：
2003年04期
其他文献
摘要：本文主要以重建学校文化的几个方面进行阐述，通过对学校环境文化、师生精神文化、校园师生心理建设、校园师生生活文化、社区文化共建等几方面，提出在当前农村小学重建校园文化必须结合自己的特色，深入挖掘各种有用资源，营造浓厚的校园文化氛围，加快课程改革与创新向纵深发展。 关键词：校园文化；环境文化；精神文化 G621 学校是传承和发展文化的重要场所，尤其是学校的师生，更是校园文化的活载体。因此，
基德克里克矿已把块石胶结充填作为常规方法充填采空区。每年要用230万吨充填料。迄今,胶结充填大约占80％,充填料通常用小于150毫米的破碎岩块和胶结料依重
The Kidd Creek
由交流绕线电动机拖动的双罐笼提升系统,电控系统一般为 KKX 或 TKD 系列。起动电阻一般分为8级,两级预备,6级主加速。对于缠绕式提升机,预备级电阻按时间原则控制,主加速级
8月13日,“爱琴海的浪漫”在世界的一片惊叹声 中揭开雅典奥运会的序幕。8月29日,“让歌舞永远跳 下去”在世界的一片赞美声中让雅典奥运会圆满落
August 13, “Romance of
《大学生心理健康教育》课程集知识传授、心理体验与行为训练为一体,侧重通过理论观点和方法,帮助高职生识别与疏导心理问题或障碍,促进心理协调发展.通过“四个三”教学模式
摘要：本文探究了柔性管理的内涵，阐述了在中职校学生管理中实施柔性管理的必要性，再结合现实，具体探讨了柔性管理在中职校学生管理过程中的运用，以具体的建议、措施为中职校学生管理实行柔性管理提供借鉴。 关键词：柔性管理；中职校；学生管理 G717 当前，随着社会对实用型人才的需求与日俱增，党和政府非常重视职业教育，要求中职校要创新办学模式，以技能型、实用型为培养目标，在用人单位与学校之间加强“无缝
作文教学的尴尬在于教材的无章可循，教师只能按照自己总结的经验感悟甚至规律进行一种自我认知的课堂教学实践，模式套路的随意贴用，折损了学生的才情与激情，遏制了他们的灵性与感悟。我们所要的不是一个按照既成模式“会写”的学生，而是一个有自我体悟奔涌成行的“爱写”的学生；我们所教的结果不是使学生情感枯竭、思维滞后，而是使他们在行文的过程与结果中得到一种感官的愉悦与精神的满足。作文教学在语文教学实践中已然成为
中央电视台第28届雅典奥运会的报道工作画上了圆满的句号。这次报道体现了整合化传播、专业化传播、媒介化传播、人文化传播、平民化传播的新理念,值得业界人士认真解读。央
《语文课程标准》明确指出：“注重情感培养和提高学生的自主学习能力。”培养学生自主学习能力，注重情感体验是小学阅读教学的基本要求，是现代学习方式的主流特征。笔者认为，自主学习加情感体验应该成为小学语文阅读教学的新思路。 1.自主合作，利用讨论展示学生的个性。在小学语文阅读教学中要开展合作的学习方式，不仅有利于学生掌握课文内容，还有利于发展他们的个性。课堂交流活动是一种开放式的探究活动，教师要经常创
Effects of Delayed Nitrogen Topdressing on Grain Yield and Photosynthetic Characteristics of Flag Le
Four wheat cultivars were used to study the effects of delayed nitrogen topdressing on population structure, grain yield and photosynthetic characteristics of