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新课程背景下,课堂教学讲究有效生成,它强调课前的弹性预设,同时也重视课堂中的即时生成,二者有机结合,全方位地促进教学生成。
浅析课堂教学中的生成策略
【摘 要】
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新课程背景下,课堂教学讲究有效生成,它强调课前的弹性预设,同时也重视课堂中的即时生成,二者有机结合,全方位地促进教学生成。
【机 构】
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西华师范大学教育学院
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年6X期
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