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课堂提问,是师生进行教与学双边活动的重要形式,是进行思维和语言训练、培养学生解决问题的一种教学方法,是传递信息的有效途径。通过适当的课堂提问,教师能多角度、深层次地调动学生主动思维,使教与学的双边活动达到一种和谐的交流状态,有助于高效地实现教学目标。
浅谈中学物理教学中的提问艺术
【摘 要】
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课堂提问,是师生进行教与学双边活动的重要形式,是进行思维和语言训练、培养学生解决问题的一种教学方法,是传递信息的有效途径。通过适当的课堂提问,教师能多角度、深层次地
【机 构】
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福建省晋江市内坑中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年4期
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