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<正>聆听伴随音乐始终,有效聆听伴随教学活动始终。在日益追求有效教学的今天,如何在幼儿园音乐教学中追求有效的聆听呢音乐教学活动中要充分揭示音乐的要素,如音色、节奏、力度、旋律等在音乐中的表现作用,同时为幼儿提供各种发展聆听的物质条件,
让幼儿在音乐课堂学会有效聆听
【摘 要】
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<正>聆听伴随音乐始终,有效聆听伴随教学活动始终。在日益追求有效教学的今天,如何在幼儿园音乐教学中追求有效的聆听呢音乐教学活动中要充分揭示音乐的要素,如音色、节奏、
【机 构】
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浙江省龙游县兰塘小学
【出 处】
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教学月刊小学版(综合)
【发表日期】
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2012年Z1期
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